劳动是人类赖以生存、发展的重要手段，也是人在成长过程中修身养性、涵养品德、实现价值的必由之路。劳动教育也成为学校立德树人的重要抓手，德智体美劳五育并举成为新时代党的教育方针，劳动教育受到前所未有的重视。全国职教大会后，一批本科层次的职业院校陆续出现。如何开好劳动教育课程，编好适应高职院校学生劳动教育需要的劳动教育教材，发挥好劳动教育课程教学的作用，这是高职院校落实劳动教育首先必须解决的问题。

学校党委委员、校关心下一代工作委员会主任谭属春教授主编的《大学生劳动教育》一书，2022年3月由高等教育出版社出版。该书全面梳理了劳动的本质，从掌握劳动技术、运用劳动工具、提升劳动技能三个维度让读者深切感受到劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的道理，提高学生尊重劳动和劳动者，学习弘扬劳动精神、工匠精神、劳模精神的自觉性。

《大学生劳动教育》一书是谭属春及其研究团队，在完成《高职生劳动教育教程》编写出版的前期研究基础上，总结学校近年来开展劳动教育的实践经验，吸取学术界关于劳动教育的研究成果，进一步深入开展劳动教育研究的成果。

全书从劳动的内涵意义、劳动技能、劳动品质、劳动环境等方面对劳动教育进行系统、全面、深入的介绍和阐释，既具有鲜明的职教特色，又具有一定的理论深度，充分体现了职教本科人才培养对劳动教育课程的要求。一是凸显职业本科劳动教育的理论性和实践性。较为系统地介绍了马克思主义劳动观，加强了对主要概念的辨析和反思，以培养职教本科学生的独立思考能力；采用案例教学法组织教材内容，设计了大量实践环节，引导学生做中学、学中做。二是独创“理论+实践+反思”的编写体例，理论辨析、实践操作、思考反馈形成一个完整的闭环，既有一定知识含量，又通俗易懂、利教便学，有利于提高职教本科学生的劳动能力。三是坚持学生立场。本书坚持以学生为本，始终站在学生立场来思考问题和组织内容，符合职教本科学生的认知特点和认知规律。四是图文并茂，数字资源丰富。本书双色印刷，图文并茂，适应青年学生的阅读特点。本书以二维码的形式链接了14个微课，学生可通过手持终端扫描获取，支持学校多样化教学方式的开展。

本书内容丰富，资料翔实，以生为本，体例新颖，既有对劳动历史的回顾，也有对现实劳动的探讨，还有对未来劳动的展望，是目前国内学界第一本关于职教本科劳动教育专题性研究的全新力作。《大学生劳动教育》的出版，为职教本科院校开展劳动教育提供了帮助，也对国内学界研究劳动教育、尤其是高职本科层次劳动教育提供了有益的参考。（张毅哲名辅导员工作室）