深圳职业技术学院督导室

青年教师问卷调查

一、此次问卷调查说明

为了进一步深化我校“三育人”系统改革，了解青年教师成长状况，寻求有利于青年教师专业成长的策略，更好地发挥年轻教师在学校教育教学中的骨干作用。我们特设此调查问卷，希望通过调查向学校反映一线青年教师情况，为学校关注青年教师教学成长，加大扶持力度，提供建议。

此次问卷调查，在40岁以下（含40岁）在编（含雇员）授课青年教师中进行，采用无记名方式，旨在能充分了解大家对学校教学、科研等相关问题的看法、想法，广泛收集大家的意见和有建设性的建议。

这不是测验，没有标准答案，更无好、坏、对、错之分。我们注重的是获取真实信息。您只要根据自己的真实情况和感受进行选择即可。您的回答越真实，对本调查的意义就越重要。请根据您的真实情况和感受对下列描述进行选择，我们保证对个人身份保密，望大家正确对待，积极参与，认真回答。谢谢！

二、问卷调查（选择内容）

1.您当前的年龄是（ ）

Ａ30岁以下（含30岁） Ｂ31-35岁 Ｃ36-40岁

2．您当前的学历状况：（ ）

A本科 B硕士 C博士 D在读博士

3．您的职称是：（ ）

A正高级 B副高级 C中级 D初级

4．您教授的课程是（ ）。

Ａ文科类 Ｂ理工科类 Ｃ综合类（含艺术类、体育类）

5.您来校后，已教授（ ）门课程。

Ａ1-2门 Ｂ3-5门 Ｃ6-9门 Ｄ10门（含10门）以上

6．您工作中的压力来自于（ ）。

A教学 B职称晋升 C科研 D其他 请注明： 。

7．您对教学工作是否有兴趣（ ）。

A很大的兴趣 B有兴趣 C一般 Ｄ没兴趣

8.您是否关注所教课程的教育教学法研究（ ）。

Ａ经常阅读本专业相关教育教学法书籍或刊物。

Ｂ有时阅读本专业相关教育教学法书籍或刊物。

Ｃ较少阅读本专业相关教育教学法书籍或刊物。

9．您认为自己目前教学工作的情况为（ ）。

A重复枯燥，很难创新 B教学工作量大，课头太多

C教学难出成果，出力不讨好 D有成就感，很大程度帮助了学生

10．您在备课过程中选择教学内容的主要依据是（ ）。

A教学大纲 B考试要求 C考工要求 D教科书

11.您所在教研室是否经常组织教师进行教研活动（ ）。

Ａ很少 Ｂ经常 Ｃ有时

12．备课时，您是否经常与其他老师探讨教与学的问题（ ）。

A很少 B经常 C有时

13．您认为学校、学院重视您所在的专业的发展吗？（ ）

A非常重视 B比较重视 C不太重视

14．您认为学校要进一步提高教学质量，主要的制约因素在于：（ ）

A师资水平 B管理制度 C育人环境 D其他

15．您是否注重课堂管理？如果是，你对课堂管理的理解是：（ ）

A教学时间的最大化利用 B学生最大限度地参与学习

C学生学会自我管理 Ｄ严格考勤与课堂纪律管理

16．下列那些内容可作为您有效教学的评价标准：（ ）

A准确把握教学目标 B能注重学生的个别差异

C对教学内容的表述清楚 D有效地利用教学资源

17.对于“教学有法，教无定法，贵在得法”的说法，您是否认同？( )

Ａ完全认同 Ｂ基本认同 Ｃ不认同

18．您在课堂管理中最常用的做法是：（ ）

A注重课堂的教学方法 B创造积极和谐的课堂气氛

C注重为人师表 D注重师生的情感关系

19．您认为要成为一名优秀的大学教师，必备的素质是（不超过二项）：（ ）

A爱岗敬业 B学识水平高 C创新能力强

D沟通能力强 E经验丰富

20．您认为学校现在的考核制度对青年教师整体学术水平：（ ）

A有利 B不利，需要加快改革 C弊大于利 D利大于弊

三、问卷调查（意见收集内容）

1．您认为学校给予青年教师发展最重要的支持是什么？

2．您对我校学生的评价如何（包括学习风气、学习态度、学习基础）？

3．在教学方面，您面临的主要问题是什么？

4．您对学校组织的青年教师教学竞赛有什么看法与建议？

5. 您对我校督导工作有何建议？

2015.12